Fasman je, na konferenciji za štampu, rekao da je od samog početka uvođenja restriktivnih mera u borbi protiv širenja korona virusa, bio jasan cilj da se đaci vrate što pre u škole, ne zbog ocena, već zato što je škola mesto za socijalizaciju.
– Odluka o povrataku u školu je bila teška. Prilikom donošenja odluke morali smo razmotriti mnoge aspekte, kako da zaštitimo đake od infekcije, a ujedno i obezbijedimo obrazovanje. U vaganju nam nije pomogla niti jedna teorija ni preporuka. Neki kažu da što prije treba da se najmlađi vrate u školu, a drugi su za zatvorene škole. Zatvaranje škole je bilo jednostavnije nego sada otvaranje – objasnio je on.
Fasman je istakao da je napravljena jasna strategija, da postoji plan koji predviđa postepeno otvaranje škola.
Rekao je da će najpre maturanti i đaci završnih razreda, oko 100.000, od 4.maja da se vrate u školu, kao i zanatlije.
Ukoliko ne dođe do porasta infekcije, što je, kako je podvukao, preduslov svega, od 15.maja pokreće se druga faza povratka u škole, a ona se tiče osnovaca i đaka drugih nivoa, to jest djece od 6 do 14 godina.
Treća etapa, koja je planirana za 29. maj, pogađa oko 300.000 đaka, a to su stariji od 15 godina.
Kod tog uzrasta, kako je ukazao, nije bilo problema u učenju na daljinu, ali je neophodno ima dati mogućnost da poboljšaju ocjene.
Fasman je podvukao da je odlučeno da se razredi podjele na grupe od oko 11 đaka, a te grupe će imati odvojenu nastavu, koja će biti podijeljena na pola nedjelje.
Ukazao je da će se predavati svi važni predmeti, izuzev fizičkog.
(Agencije)
